Maktabingizni yaxshilashning 4 usuli

Mundarija:

Maktabingizni yaxshilashning 4 usuli
Maktabingizni yaxshilashning 4 usuli

Video: Maktabingizni yaxshilashning 4 usuli

Video: Maktabingizni yaxshilashning 4 usuli
Video: Xotirani kuchaytiruvchi 10 ta SIR. Hamma uchun birdek to'gri keladi! 10 daqiqada 2024, Qadam tashlamoq
Anonim

Agar siz o'zingizni maktabingiz eng yaxshi holatda emasligini his qilsangiz yoki unchalik g'ayratli joy bo'lmasa, siz yolg'iz bo'lmasligingiz mumkin. Boshqalar bilan bog'lanish orqali siz o'z maktabingizni takomillashtirish ustida ishlash uchun kuchli guruh yaratishingiz mumkin. Jismoniy takomillashtirish, ta'lim imkoniyatlarini oshirish va takomillashtirish kampaniyalarini o'tkazish - bu sizning maktabingizni hamma faxrlanadigan joyga aylantirish usullari.

Qadamlar

4 -usul 1: Maktab ko'rinishini kuchaytirish

Maktabni yaxshilash 1 -qadam
Maktabni yaxshilash 1 -qadam

Qadam 1. Maktabingizni obodonlashtiring

Maktabingizning "jozibadorligini oshirish" - uni yaxshilashning eng tez va eng arzon usullaridan biri. Maktabingizga nazar soling va qanday kosmetik o'zgarishlarni osonlik bilan amalga oshirishingiz mumkinligini bilib oling. Yovvoyi o'tlarni yig'ish, to'siqlarni kesish, gullarni ekish va dala yoki to'xtash joyidan axlat yig'ish - bu narsalarni tezroq tozalashning bir usuli.

Maktabingizni takomillashtirish 2 -qadam
Maktabingizni takomillashtirish 2 -qadam

Qadam 2. Bog'ni boshlang

O'quvchilar va xodimlar ishlashi mumkin bo'lgan maktab bog'i - bu sizning maktabingizdagi ishtirokini va g'ururini oshirishning ajoyib usuli. Avval maktab ma'murlari bilan ruxsat olish haqida gaplashing.

  • Maktab bog'i odamlarga yoqadigan har qanday turdagi bo'lishi mumkin-gulzor, sabzavot bog'i yoki boshqa go'zal o'simliklar.
  • Bog'dagi ishni ta'lim faoliyati bilan bog'lash mumkin. Masalan, fan darslari bog'ga yordam berish orqali fotosintez yoki o'simliklarning hayot aylanishi haqida bilib olishi mumkin.
Maktabingizni takomillashtirish 3 -qadam
Maktabingizni takomillashtirish 3 -qadam

3 -qadam. Devor rasmini chizish

Maktabingizning ilhomlantiruvchi rasm qismini yaratish, albatta, uni yaxshilaydi. Sizning maktabingiz munozarani boshlashi mumkin va dizayn bo'yicha ovoz berishi mumkin, bu maktab maskoti, tarixiy shaxs, mahalliy diqqatga sazovor joy va boshqalar bo'lishi mumkin. Maktabingizdagi san'at darslari hatto devor rasmini chizish bilan shug'ullanishi mumkin.

Agar sizning maktabingiz sizning rasmingizni bo'yash uchun tashqi rassomga buyurtma bermoqchi bo'lsa, dizayn, byudjet va vaqt jadvalini oldindan tuzilganligiga ishonch hosil qiling

Maktabingizni takomillashtirish 4 -qadam
Maktabingizni takomillashtirish 4 -qadam

4 -qadam. Maktab atrofini sog'lom qilish uchun kampaniya olib boring

Ba'zi maktablarda, ayniqsa, katta maktablarda qo'rg'oshin bo'yoqlari, qo'rg'oshin quvurlari yoki asbest kabi xavfli moddalar bo'lishi mumkin. Ushbu moddalarni olib tashlash qimmat va murakkab bo'lishi mumkin. Ammo, agar sizning maktab jamoangiz a'zolari ushbu moddalar haqida qayg'ursa, maktabni yaxshilash uchun nima qilish mumkinligi haqida ma'murlar yoki mahalliy maktab kengashi bilan gaplashing.

4 -usul 2: imkoniyatlarni yaxshilash

Maktabingizni takomillashtirish 5 -qadam
Maktabingizni takomillashtirish 5 -qadam

Qadam 1. Faoliyat va klublarni kuchaytiring

Agar sizning maktabingizda ishtiyoq yoki jamoatchilik hissi yo'qdek tuyulsa, siz darsdan tashqari imkoniyatlarni oshirishni xohlashingiz mumkin. Hamma qatnashishi mumkin bo'lgan narsa bo'lishi mumkin-osmon chegarasi! Maktabingiz taklif qilayotgan tadbirlarda ishtirokni ko'paytirish yoki qiziqish bo'lsa, yangi klub ochish uchun kampaniya. Ko'p imkoniyatlardan ba'zilari quyidagilarni o'z ichiga oladi:

  • Sport
  • Cheerleading
  • San'at klubi
  • Drama klubi
  • Bog 'klubi
  • Texnologiyalar klubi
  • Kelajakdagi biznes rahbarlari
  • Soxta sinov
  • Xor
  • Voleybol klubi
Maktabingizni takomillashtirish 6 -qadam
Maktabingizni takomillashtirish 6 -qadam

2 -qadam. Maktabni yanada qiziqarli qilish

agar sizning maktabingiz zerikarli bo'lgani uchun uni yaxshilash kerak deb o'ylasangiz, umidingizni uzmang! O'qituvchilar, maktab ma'murlari va o'quvchilar bilan o'qishni qiziqarli va qiziqarli qilish usullarini ishlab chiqish haqida gapiring. Agar sizning maqsadingiz maktabingizni yangilash va yaxshilash bo'lsa, unda hamma bortda bo'ladi va o'z g'oyalarini ishlab chiqishga tayyor bo'ladi.

Maktabingizni takomillashtirish 7 -qadam
Maktabingizni takomillashtirish 7 -qadam

Qadam 3. Yashil rangga o'ting

Agar hamma ekologik toza bo'lishga harakat qilsa, sizning maktabingiz yaxshilanadi deb o'ylasangiz, harakat qilish uchun ko'p imkoniyatlar mavjud. Maktab jamoangiz a'zolari bilan quyidagi fikrlarni qo'llab -quvvatlash to'g'risida gaplashing:

  • Ekologik toza o'quv qurollarini tanlash
  • Maktabingizda qayta ishlash qutilari mavjudligiga ishonch hosil qiling
  • Qog'oz sochiqni tarqatish moslamalarini havo quritgichlari bilan almashtirish
  • Kompost qozig'ini ishga tushirish
  • Yer kuni uchun daraxt ekish
  • Chiroqlar o'chirilganligini, derazalar yopilganligini va energiyani tejash uchun boshqa usullardan foydalanilayotganligini tekshirish uchun kun tugashi kerak.
Maktabingizni takomillashtirish 8 -qadam
Maktabingizni takomillashtirish 8 -qadam

4 -qadam. Sog'lom ovqatlanishni rag'batlantiring

Hozir maktabda ovqatlanishni yaxshilash va umuman sog'lom ovqatlanish haqida ko'plab suhbatlar davom etmoqda. Agar bu masala siz uchun muhim bo'lsa, maktab hududida shakarlamalar, arzimas ovqatlar va sodali suv sotish mashinalarini taqiqlash kampaniyasini o'tkazishga harakat qiling. Shuningdek, siz maktab rasmiylari bilan ovqatlanish vaqtida qanday qilib sog'lom variantlarni taklif qilish haqida gaplashishingiz mumkin.

Maktabingizni takomillashtirish 9 -qadam
Maktabingizni takomillashtirish 9 -qadam

5 -qadam. Pul yig'ish

Agar sizning maktabingizda moliyaviy qo'llab -quvvatlashga muhtoj loyiha bo'lsa, u devor rasmini chizish yoki muhtoj o'quvchilar uchun o'quv qurollarini sotib olish bo'lsin, siz mablag 'yig'ish kampaniyasini boshlashingizga yordam bera olasiz. Ko'p fikrlar mavjud, masalan:

  • Garaj savdosi
  • Mahalliy savdogarlardan lotereyada sotilishi mumkin bo'lgan kupon yoki sovg'a sertifikatlarini berishni so'rash
  • Talabalarning ijodiy ishlari uchun jim kimoshdi savdosi
  • Kirish to'lovi bilan o'yin kechasini o'tkazish

3 -usul 4: Maktabni inklyuziv qilish

Maktabingizni takomillashtirish 10 -qadam
Maktabingizni takomillashtirish 10 -qadam

1 -qadam. Hamma qo'shilsin

Hamma o'quvchilarning mahorat darajasi va qobiliyatidan qat'i nazar, mashg'ulotlar va o'yinlarda qatnashish imkoniyatiga ega ekanligiga ishonch hosil qiling. Misol uchun, bir vaqtning o'zida atigi 8 o'yinchi qatnashadigan o'yinni o'ynaganda, odamlarni ichkariga va tashqariga aylantiring, shunda hamma imkoniyatga ega bo'ladi. Barcha talabalarga imkoniyat berish, ular o'yinda unchalik yaxshi bo'lmasa ham, narsalarni yanada qiziqarli va do'stona qiladi.

Maktabni yaxshilash 11 -qadam
Maktabni yaxshilash 11 -qadam

2 -qadam. Yangi odamlarga xushmuomala bo'ling

Maktabda yangi bo'lish odamni yolg'iz his qilishi mumkin. Qachonki sizning maktabingizda yangi o'quvchi bo'lsa, uni yaxshi kutib olishiga harakat qiling.

  • Yangi talabani tushlik paytida siz bilan o'tirishga taklif qiling.
  • Uni do'stlaringizga tanishtiring.
  • Yangi o'quvchi o'yin va mashg'ulotlarga qo'shilganligiga ishonch hosil qiling.
Maktabni takomillashtirish 12 -qadam
Maktabni takomillashtirish 12 -qadam

3 -qadam. Boshqalarni g'iybat qilmang yoki yomonlamang

Boshqalar haqida yomon gapirishda qatnashmasdan, siz maktabni ijobiy joyga aylantirishga yordam bera olasiz. Agar atrofingizdagilar yomon gaplarni aytishayotgan bo'lsa, ularga bu yaxshi emasligini va to'xtatish kerakligini aytishdan qo'rqmang.

  • Agar kimdir siz bilan g'iybat qilmoqchi bo'lsa, siz kimningdir orqasida gapirishni xohlamaysiz, yoki shunchaki mavzuni o'zgartirmoqchi emassiz.
  • Agar kimdir boshqasi haqida yomon gap aytsa, shunday so'zlarni aytishga urinib ko'ring: “Hey, bu yaxshi emas. O'ylaymanki, bu haqda [ism kiriting] bu haqda gapirish to'g'ri emas”.
Maktabni takomillashtirish 13 -qadam
Maktabni takomillashtirish 13 -qadam

Qadam 4. Zo'ravonlikni qabul qilmang

Zo'ravonlik juda jiddiy muammo bo'lishi mumkin va bunga yo'l qo'yib bo'lmaydi. Agar bu sizning maktabingizda muammo bo'lib qolgan deb o'ylasangiz, maktab ma'muri bilan muammoni hal qilish yo'llari haqida gaplashing. Siz guvoh bo'lgan har qanday zo'ravonlikni to'xtatishga yordam bera olasiz. Agar kimdir boshqa birovni (oflayn yoki onlayn) tanlaganini ko'rsangiz, bunga yo'l qo'yishingiz shart emas:

  • Kulmang yoki nima bo'lganini tomosha qiling. Biror narsani ayting: "Bu yaxshi emas. Nega [ismingizni kiriting] yolg'iz tashlamaysiz?”
  • Do'st bo'ling. Agar siz kimnidir tanlaganini ko'rsangiz, unga yaxshi munosabatda bo'lishga harakat qiling. Agar u yolg'iz emasligini bilsa, bu katta farq qiladi.
  • Iloji bo'lsa, jismoniy to'qnashuvdan qoching.
  • Ishonchli kattalarga nima bo'lganini aytib bering, siz aralashgan bo'lasizmi yoki yo'qmi.

4 -usul 4: Qo'llab -quvvatlash yig'ish

Maktabni takomillashtirish 14 -qadam
Maktabni takomillashtirish 14 -qadam

Qadam 1. Administratorlar bilan gaplashing

Agar siz maktabni takomillashtirish kerak deb hisoblasangiz, uni ma'murlar bilan gaplashishdan boshlashingiz mumkin (masalan, direktor yoki direktor). Siz o'z fikringizni bildirish uchun mahalliy maktab kengashi yig'ilishlariga ham borishingiz mumkin. Ma'muriy qo'llab -quvvatlash nafaqat ko'plab loyihalar rasmiy ma'qullanishga muhtoj bo'lgani uchun, balki sizning tashvishlaringizni etkazish usuli sifatida ham muhimdir.

Maktab ma'murlari bilan uchrashishni so'rashdan uyalmang. Agar siz maktabni yaxshilashga jiddiy yondashsangiz va ba'zi fikrlarga ega bo'lsangiz, ko'pchilik sizdan xabar olishdan xursand bo'ladi

Maktabingizni takomillashtirish 15 -qadam
Maktabingizni takomillashtirish 15 -qadam

2 -qadam. Ota -onalardan ishtirokini so'rang

Maktablar-bu o'quvchilarning bilim oladigan joylari emas, ular har qanday jamiyatning muhim poydevori. Oilalar ham maktablar haqida qayg'uradilar va har qanday yaxshilanishlarga qo'shilishni xohlaydilar. Ota-onalar ota-onalar tashkilotining yig'ilishida, maktab kengashining yig'ilishida, klub mashg'ulotlarida yoki boshqa imkoniyatlarda yig'ilishlari va maktabingizni yaxshilashga yordam berish yo'llarini ko'rib chiqishlari mumkin.

Maktabingizni takomillashtirish 16 -qadam
Maktabingizni takomillashtirish 16 -qadam

Qadam 3. Qo'llab -quvvatlash uchun ijtimoiy tarmoqlardan foydalaning

Ba'zilar ijtimoiy tarmoqlar tarbiyaviy ahamiyatga ega deb o'ylamasalar ham, ijtimoiy tarmoqlar odamlarni uyushtirish uchun kuchli vosita bo'lishi mumkin. Maktabingiz barcha asosiy ijtimoiy media xizmatlarida faol ekanligiga ishonch hosil qiling. Agar bunday bo'lmasa, boshlash uchun maktab ma'murlari bilan gaplashing. Qachonki sizning maktabingizda takomillashtirish kampaniyasi yoki loyihasi davom etsa, ishtirokni kuchaytirish uchun ushbu xizmatlardan foydalanib uni keng reklama qiling.

Maktabingizni takomillashtirish 17 -qadam
Maktabingizni takomillashtirish 17 -qadam

Qadam 4. Odamlarga o'z hissasini qo'shsin

Maktabning ko'plab yaxshilanishlari katta yordamga muhtoj bo'ladi. Biroq, bu hamma ham xuddi shunday hissa qo'shishi kerak degani emas. Maktabni takomillashtirishga ko'maklashayotganda, odamlar hamma yordam beradigan joy borligini tushunishiga ishonch hosil qiling. Masalan:

  • Ba'zilar odamlarni uyushtirishda zo'r bo'lishlari mumkin, boshqalari yozish yoki dizayn sohasida iqtidorga ega bo'lishadi.
  • Ba'zilar vaqtini faqat dars vaqtida, boshqalari darsdan keyin yoki dam olish kunlarida ko'proq vaqt ajratishlari mumkin.
  • Ba'zilar maktab maydonida ishtirok etishlari mumkin, boshqalari sizning maktabingizga atrofdagilarning yordamini to'plashda yaxshi bo'lishlari mumkin (masalan, mablag 'yig'ish orqali).
Maktabingizni takomillashtirish 18 -qadam
Maktabingizni takomillashtirish 18 -qadam

5 -qadam. Yaxshilanishlar davom etishiga ishonch hosil qiling

Maktabni takomillashtirishga qaratilgan sa'y -harakatlar, agar ular kelajakda ham davom etsa, o'z samarasini beradi. Maktab tarixi yoki institut xotirasi tuyg'usini yaratish uzoq muddatli muvaffaqiyat uchun juda muhimdir.

  • Maktab tarixchisi bo'lish uchun kimnidir tanlang. U sizning maktabingizdagi har qanday yaxshilanishlar haqida yozib qo'yishi mumkin, so'ngra ma'lumotni keyingi tarixchiga uzatishi mumkin.
  • Maktabingiz buning uchun joy ajratishi mumkinligini ko'rib chiqing. Bu kutubxonada yoki ofisda sizning maktabingiz tarixi va/yoki maktabingizni xotirlash uchun rasmlar, plakatlar va boshqa buyumlar bo'lishi mumkin bo'lgan yodgorlik devorini yozib beradigan joy bo'lishi mumkin.

Tavsiya: