Adabiy tahlil yozishning 4 usuli

Mundarija:

Adabiy tahlil yozishning 4 usuli
Adabiy tahlil yozishning 4 usuli

Video: Adabiy tahlil yozishning 4 usuli

Video: Adabiy tahlil yozishning 4 usuli
Video: HOMILADORLIK TESTI QACHON O'TKAZILADI 2024, Qadam tashlamoq
Anonim

Adabiy tahlil - bu adabiy asarni diqqat bilan o'qib, muallif o'z asosiy fikrlarini qanday tushunishini aniqlash. Matnga eslatma yozib, uni diqqat bilan o'qishdan boshlang, so'ngra dalilingizni ishlab chiqing va belgilang. Tahlilni rejangizga muvofiq yozing va uni yoqishdan yoki yoqishdan oldin yaxshilab o'qing.

Qadamlar

4 -usul 1: Eslatmalar olish va bahsingizni ishlab chiqish

Adabiy tahlil yozing 1 -qadam
Adabiy tahlil yozing 1 -qadam

Qadam 1. Matnni o'qiyotganda fikrlaringizni yozing

Birinchi marta matnni o'qiganingizda, asosiy qarama -qarshilik, qahramonlarning motivatsiyasi, ohang va sozlanishi kabi diqqatga sazovor joylarga e'tibor bering.

  • Matnning qiziqarli yoki diqqatga sazovor joylarini belgilang. Aftidan, muallif bitta bo'limda katta bayonot berayotgandir? Nahotki ular birdaniga falsafiyroq bo'lishsa? Bo'limni ajratib ko'rsatish yoki eslatma yozish.
  • Masalan, siz Jorj Oruellning 1984 yilgi romanidan takrorlangan asosiy tirnoqlardan biri "Urush - tinchlik. Erkinlik - qullik, Bilmaslik - kuch". Bu partiyaning (mamlakatdagi yagona siyosiy partiya) asosiy shiori bo'lgani uchun, bu voqea uchun muhim ahamiyatga ega bo'lishining kalitidir. Har safar bu so'zni belgilash uchun ma'lum bir rang ajratgichdan foydalanish yaxshidir. Bu bayonotni aniqlashni osonlashtiradi, shunda siz Orwell chiziqni qayerda, qachon va nima uchun takrorlayotganini tahlil qila olasiz.
Adabiy tahlil yozing 2 -qadam
Adabiy tahlil yozing 2 -qadam

2 -qadam. Muallif foydalanadigan adabiy qurilmalarga e'tibor bering

Adabiy asboblar - bu muallif hikoyani aytib berish yoki fikr bildirish uchun ishlatadigan narsalar. Ularga alliteratsiya, tasvir, metafora, imo -ishoralar, allejiyalar, takrorlash, o'tmishni qaytarish, bashorat qilish yoki muallif hikoya yoki she'r yozish uchun ishlatadigan boshqa asboblar kiradi.

  • Masalan, tasvir - bu muallif ruhiy rasmlarni yaratishda yordam berish uchun jonli tilni ishlatishi. Bu ishning ohangini belgilashi mumkin. Bu misolni Jorj Oruellning 1984 romanidan oling, u romanda to'rtinchi xatboshi sifatida berilgan:

    "Tashqarida, hatto yopiq deraza oynasi orqali ham, dunyo sovuq ko'rinardi. Ko'chada shamol bo'ronlari chang va qog'ozni yirtib tashlagan edi, lekin quyosh porlab turgan bo'lsa ham, osmon zangori bo'lsa ham, hamma narsada rang yo'q, hamma joyda yopishtirilgan plakatlardan tashqari »

  • Bu qisqa matndan siz dunyoning shafqatsizligini, rangsiz va juda sovuqni his qilasiz.
Adabiy tahlil yozing 3 -qadam
Adabiy tahlil yozing 3 -qadam

3 -qadam. Muallif ifodalayotgan asosiy mavzularga e'tibor qarating

Mavzular - muallif butun matn davomida takrorlaydigan asosiy g'oyalar. Bu din, hukumat, yaxshilikka qarshi yomonlik, hokimiyat, ijtimoiy tuzilish, balog'at yoshi, urush, ta'lim yoki inson huquqlari kabi narsalar bo'lishi mumkin. Mavzuni iloji boricha tezroq aniqlang, chunki bu o'qish paytida mavzularga izoh berishni osonlashtiradi.

1984 yilda Orwellning asosiy mavzularidan biri urush, hokimiyat va ijtimoiy tuzilishdir

Adabiy tahlil yozing 4 -qadam
Adabiy tahlil yozing 4 -qadam

Qadam 4. Ishning shakliga qarang

Shakl matn qanday tuzilganligini bildiradi. Uzoq ishda, bu ish qanday bo'linishini va birinchi shaxsda yoki uchinchi shaxsda bo'lishini anglatishi mumkin. She'rda, satr uzilishlariga, misralar tartibiga, she'r shakliga va hatto yozuvchi ishlatadigan salbiy bo'shliqqa qarang. Muallif nima uchun aynan shu shaklni tanlaganligi va bu g'oyalarni taqdim etishga qanday yordam berishi haqida o'ylab ko'ring.

  • Shakl va tarkib bir -biri bilan qanday bog'liqligini o'ylab ko'ring. Keyin, ular bir -birlari bilan qanday zo'riqish bo'lishi mumkinligini o'ylab ko'ring.
  • Misol uchun, she'rda odatda romanga qaraganda kamroq ma'lumot bo'ladi, shuning uchun yozuvchi bu noma'lum yoki javobsiz savollarga e'tiborni qaratishi mumkin.
Adabiy tahlil yozing 5 -qadam
Adabiy tahlil yozing 5 -qadam

5 -qadam. Asarning tarixiy kontekstini ko'rib chiqing

Hech bir asar vakuumda yozilmaydi, shuning uchun muallif yozadigan vaqt va joy matnga ta'sir qiladi. Muallif qaerda yashaganligi, roman yozilgan davr va o'sha paytda nima bo'lganini tadqiq qilish.

Masalan, 1984 yil Ikkinchi Jahon Urushidan so'ng, 1949 yilda, fashizm butun dunyoni egallab olish bilan tahdid qilganda paydo bo'lgan. Shunga qaramay, Orwell Ispaniya kabi joylarda totalitar tuzumlar muammolariga guvoh bo'lgan va siyosiy chapdan yoki o'ngdan har qanday shaklda totalitarizmning rivojlanishidan ogohlantirmoqchi bo'lgan

Adabiy tahlil yozing 6 -qadam
Adabiy tahlil yozing 6 -qadam

6 -qadam. Muallifning matnni yozishdan maqsadi nima ekanligini hal qiling

Muallif matn yozish uchun bir nechta maqsadlarga ega bo'lishi mumkin. Sizning vazifangiz - siz yozishingiz mumkin bo'lgan kamida bittasini aniqlash. Siz tanlagan narsangiz haqida qayg'urmang, agar maqsadingiz matndan olingan dalillar bilan tasdiqlansa.

  • Muallifning maqsadini aniqlayotganda, romanning tarixiy kontekstini, shuningdek, muallifning mavzularini o'rganing. Shuningdek, siz matnning boshqa tahlillari va sharhlarini, shuningdek muallifning intervyularini o'qishingiz mumkin.
  • Masalan, 1984 yilda yozgan Oruellning asosiy maqsadlaridan biri, agar fuqarolar o'z hukumatini nazorat qilmasalar, bu har qanday harakat va fikrlar tekshiriladigan totalitar hukumatga olib kelishi mumkinligini ko'rsatish edi.
Adabiy tahlil yozing 7 -qadam
Adabiy tahlil yozing 7 -qadam

7 -qadam. Muallif o'z asosiy maqsadini qanday ko'rsatgani haqida o'ylab ko'ring

Matnda yozgan eslatmalaringizni muallifning asosiy maqsadlaridan biri bilan bog'lang. Muallif o'z fikrlarini bildirish uchun ushbu qurilmalardan qanday foydalanayotgani haqida o'ylab ko'ring.

Masalan, "Urush - tinchlik. Erkinlik - qullik. Bilmaslik - kuch" shiorida siz muallifning maqsadi bilan tanishasiz. Bu o'quvchiga kelajakda nima bo'lishini tushunishga imkon beradi: bu jamiyatdagi fuqarolar hukumatdan bir -biriga zid bo'lgan bayonotlarni so'roqsiz yutib yuborishlari shart, bu tushuncha romanda "ikki barobar o'ylash" deb nomlanadi

Adabiy tahlil yozing 8 -qadam
Adabiy tahlil yozing 8 -qadam

8 -qadam. O'zingizning mavzuingizga e'tibor qaratib, bahsingizga qaror qiling

Hikoyaning asosiy qismiga e'tibor qarating, bu sizning asosiy maqsadingiz nima deb o'ylaysiz. Siz uchun aynan shu mavzuda nimalar muhimligini o'ylab ko'ring. Nega muhim ko'rinadi?

Masalan, siz 1984 yildagi romanning tasvirini tasvirni qanday o'rnatganiga e'tibor qaratmoqchisiz. Bu nima uchun muhim? Agar bu tasvirlar bo'lmasa, roman juda boshqacha bo'lardi va Orwell o'quvchi uchun ishonarli dunyoni o'rnatish qiyin bo'lardi

4 -dan 2 -usul: Qog'ozni belgilash

Adabiy tahlil yozing 9 -qadam
Adabiy tahlil yozing 9 -qadam

Qadam 1. Tezis bayonnomasini yozing

Tezis bayoni sizning maqolangizning asosiy g'oyasi. O'quvchilaringizga nima bahslashmoqchi ekanligingizni bildirish uchun siz asosiy dalilingizni yoritmoqchisiz. Adabiy tahlil qilish uchun siz asarning asosiy g'oyasini yoki mavzusini muallif ko'rsatadigan aniq usul bilan bog'lashingiz kerak.

Masalan, siz shunday yozishingiz mumkin: "1984 yilda Oruellning xiralashgan va xiralashgan dunyoni yaratish uchun tasvirlardan foydalangani uning totalitarizmdan qochish kerak bo'lgan mavzusini uyga qaytarishning kalitidir"

Adabiy tahlil yozing 10 -qadam
Adabiy tahlil yozing 10 -qadam

2 -qadam. Bahsingizni boshidan oxirigacha tartibga soling

Inshoni qanday tashkil qilish sizga bog'liq. Oddiy usullardan biri - kitobni tartib bilan ko'rib chiqish, kitobning boshidan boshlab oxirigacha harakat qilish.

  • Shu bilan bir qatorda, kontekstni taqdim etish uchun ishning tarixiy kirishidan boshlash mantiqan to'g'ri keladi.
  • Yana bir usul - avval argumentning eng muhim qismini taqdim etish va u erdan ishlash.
Adabiy tahlil yozing 11 -qadam
Adabiy tahlil yozing 11 -qadam

3 -qadam. Asosiy fikrlaringizni yoki paragraflaringizni o'rnating

Siz inshoda yoritmoqchi bo'lgan har bir asosiy fikringiz uchun rim raqamini, shuningdek kirish va xulosangizni yozing. Rim raqamining yonida, bu asosiy fikrni qisqartirilgan holda yozing.

  • Masalan, siz yozishingiz mumkin:

    • I. Kirish
    • II. 1984 yil uchun ma'lumot va tarixiy kontekstni taqdim eting
    • III. Muallifning asosiy mavzusi bilan tanishtiring
    • IV. Tasvir mavzuni yaratishga qanday yordam berishini aniqlang
    • V. Xulosa
Adabiy tahlil yozing 12 -qadam
Adabiy tahlil yozing 12 -qadam

4 -qadam. Har bir paragrafda siz yoritmoqchi bo'lgan asosiy fikrlarni qo'shing

Har bir rim raqami ostida harflar, so'ngra arab raqamlaridan foydalanib, har bir bo'limda nima yozishni xohlayotganingiz haqida batafsilroq ma'lumotga ega bo'ling. Siz juda aniq aytishingiz mumkin yoki faqat asosiy narsalarni qamrab olasiz. Biroq, siz qanchalik aniq bo'lsangiz, inshoni yozish osonroq bo'ladi.

  • Sizning batafsil rejangiz shunday bo'lishi mumkin:

    • I. Kirish

      • A. Muallif, unvon va sanani o'z ichiga olgan ishni tanishtiring
      • B. Tezis: 1984 yilda Orwellning xira va zerikarli dunyoni yaratish uchun tasvirlardan foydalangani uning totalitarizmdan qochish kerak bo'lgan mavzusini uyga qaytarishning kalitidir.
    • II. 1984 yil uchun ma'lumot va tarixiy kontekstni taqdim eting

      • A. Ikkinchi jahon urushini muhokama qiling
      • B. Orwellning Ispaniyadagi tajribalarini keltiring

        • 1. Fashizm tajribalari ishga ta'sir ko'rsatdi
        • 2. O'ngda va chapda totalitarizmdan qo'rqish
      • C. "Sovuq urush" iborasi
    • III. Muallifning asosiy mavzusi bilan tanishtiring

      • A. Totalitarizmga qarshi ogohlantirish

        • 1. Partiya to'liq nazorat ostida
        • 2. Maxfiylik yo'q, hatto fikrlar uchun ham
        • 3. Oruell bu to'liq totalitarizmning mantiqiy xulosasi deb o'yladi
    • IV. Tasvir mavzuni yaratishga qanday yordam berishini aniqlang

      • A. Kitob noaniq, rangsiz tasvirlar bilan boshlanadi, ohangni o'rnatadi
      • B. Shaharlarning parchalanishi ta'rifi dunyoning parchalanishini his qiladi
      • B. Uinston Yuliya bilan tajribaga ega bo'lganida, tasvirning farqli o'laroq, asosiy tasvirning maqsadini qayta tiklaydi
    • V. Xulosa

4 -dan 3 -usul: insho yozish

Adabiy tahlil yozing 13 -qadam
Adabiy tahlil yozing 13 -qadam

1 -qadam. Har bir asosiy mavzuni bir nechta kirish jumlalari bilan tanishtiring

Har bir nuqta bilan, paragraf boshida unga qisqacha kirish bering. Bu faqat fikr nima ekanligini aniqlaydi. Bu fikrni matnning qolgan qismi bilan bog'lashi mumkin.

  • Masalan, siz shunday yozishingiz mumkin: "Romanning boshidanoq Orvell bu dunyoni hech kim yashashni xohlamaydigan, xira va zerikarli ekanligini aniqlaydi".
  • Adabiy tahlil yozayotganda, siz butun insho orqali o'z dalilingizni chiqarishingiz kerak. Bu shuni anglatadiki, siz qo'shgan har bir paragraf bilan siz uni inshoning asosiy tezisiga ulashingiz kerak. Bu sizning o'quvchingizga siz aytayotgan umumiy fikrni ko'rishga yordam beradi.
Adabiy tahlil yozing 14 -qadam
Adabiy tahlil yozing 14 -qadam

2 -qadam. Fikrlaringizni matndan tirnoq bilan zaxiralang

Adabiy tahlil yozayotganda, siz o'quvchiga matndagi dalillarni qaerdan topganingizni ko'rsatishingiz kerak. Bu shuni anglatadiki, siz matn haqida da'vo qilganingizda, siz aytayotgan so'zlaringizni zaxiralash uchun matnni tirnoq yoki parafraz bilan qo'shishingiz kerak.

  • Yaxshi takliflarni topish uchun izohlaringizni ko'rib chiqing. Keyin, taklif nimani anglatishini va sizning fikringizni qanday qo'llab -quvvatlayotganini tushuntiring. Iqtibosni tahlil qilish, hech bo'lmaganda, taklifning o'zi kabi joy egallashiga ishonch hosil qiling.
  • Masalan, siz shunday qo'shishingiz mumkin: "Orwell romanning boshidanoq, bu dunyoni hech kim yashashni xohlamaydigan, qorong'i va zerikarli ekanligini aniqlaydi; u shunday yozadi:" Tashqarida, hatto deraza oynasi yopiq bo'lsa ham, Ko'cha -ko'yda shamol bo'ronlari chang va qog'ozni burab yubordi, garchi quyosh porlab, osmon esa zangori bo'lsa -da, hech qanday rang yo'q, gipsli plakatlardan boshqa. hamma joyda ".
  • Matn uchun to'g'ri iqtiboslarni berishni unutmang.
Adabiy tahlil yozing 15 -qadam
Adabiy tahlil yozing 15 -qadam

3 -qadam. Sizning dalillaringiz siz aytayotgan asosiy fikrni qanday qo'llab -quvvatlayotganini tahlil qiling

Bu qadam bilan siz aytayotgan fikringiz nima uchun muhim ekaniga javob berishingiz kerak. O'quvchiga siz ko'rsatgan dalillar sizning asosiy dalilingiz bilan bog'liqligini ko'rsating.

  • Masalan, siz taklif qilganingizdan keyin paragrafni to'ldirish uchun quyidagilarni yozishingiz mumkin:

    Bu dunyo aholisi uchun qattiq, "sovuq" va oldindan o'ylamaydigan, hatto monotonlikni buzadigan rangsiz. Yorqin, quyoshli kun bu noaniqlikdan qutulishni ham ta'minlamaydi va Oruell bu kabi parchalardan foydalanib, bu dunyo kelajak bo'lishi mumkinligini, xayol va zavqdan qochib qutulolmaydigan qattiq haqiqat ekanligini aniqlaydi

Adabiy tahlil yozing 16 -qadam
Adabiy tahlil yozing 16 -qadam

4 -qadam. Kirish so'zingizni yozing

Agar siz hali qilmagan bo'lsangiz, kirishni to'ldiring. Sizning kirish qismingiz sizning asosiy tezisingiz bo'lishi kerak, lekin siz insho davomida aytmoqchi bo'lgan asosiy fikrlarni, shuningdek ishning o'zi bilan tanishtirishingiz kerak.

  • Kirish bilan o'quvchini jalb qilishga harakat qiling. Siz yozishingiz mumkin:

    Tasavvur qiling, har bir yuz ifodasi, har bir harakati, har bir so'zini hukumat haddan tashqari sinchkovlik bilan tekshiradi. Kim qoidalarni buzsa yoki chetga chiqsa, qattiq jazolanadi. Agar bu hech kim yashashni xohlamaydigan noaniq voqelikka o'xshab qolsa, bu Jorj Oruellning 1984 yilgi romanini yozishda, fuqarolar totalitar hukumat tomonidan boshqariladigan distopik kelajak tasvirini yaratgan. 1984 yilda Oruellning xayolparast va zerikarli dunyoni o'rnatish uchun tasvirlardan foydalangani uning totalitarizmdan qochish kerak bo'lgan mavzusini uyga qaytarishning kalitidir. Bu nuqta unga Ispaniyada fashizm davrida o'tkazgan vaqti va Ikkinchi Jahon urushi davrining siyosiy iqlimi sabab bo'ldi

Adabiy tahlil yozing 17 -qadam
Adabiy tahlil yozing 17 -qadam

5 -qadam. O'z xulosangizni yarating

Xulosa qilib aytganda, siz o'z dalilingizni bir joyga to'plashingiz va uni o'quvchi uchun to'g'ri bog'lashingiz kerak. Shunday qilib, ular hamma narsa bir -biriga qanday mos kelishini ko'rishlari mumkin.

  • Masalan, siz yozishingiz mumkin:

    Oruell uchun dunyoni totalitarizm tomon yo'naltirish haqiqati halokatli edi. Bu taqdir, xoh o'ngdan, xoh chapdan bo'lsin, har bir fuqaro unga qarshi kurashishi kerak edi. Orwell o'z romanida totalitarizm boshqaradigan dunyoning mantiqiy xulosasini ko'rsatadi va u adabiy tasvir vositasi orqali o'quvchini o'sha dunyoga jalb qiladi. O'quvchi bu dahshatli dunyoni boshdan kechirganidan so'ng, ularni bu haqiqatga olib kira oladigan hukumatning hech bir qismini xohlamaydi

4 -usul 4: inshoingizni jilolash

Adabiy tahlil yozing 18 -qadam
Adabiy tahlil yozing 18 -qadam

Qadam 1. Sizning bahsingiz boshidan oxirigacha mantiqiy ekanligiga ishonch hosil qiling

Siz tahlil qilayotgan matnni o'qimagandek, inshoni o'qishga harakat qiling. Siz bergan dalillar, dalillar va tahlillar bilan bahsga amal qila olasizmi? Agar qila olmasangiz, qaytadan urinib, bo'sh joylarni to'ldirishga harakat qiling.

Shuningdek, siz do'stingizdan uni o'qib bera oladimi yoki yo'qligini bilish uchun o'qishni so'rashingiz mumkin

Adabiy tahlil yozing 19 -qadam
Adabiy tahlil yozing 19 -qadam

2 -qadam. "Menimcha" yoki "Menimcha." Kabi iboralarni chiqarib tashlang

Siz birinchi marta adabiy insho yozganingizda, siz tahlil qilishdan qo'rqasiz. Hamma shunday! Ammo, siz o'z dalilingizni keltirganingizda, bu iboralarni qoldiring. Bu sizning dalilingizni susaytiradi va o'quvchiga siz emasligingizni ko'rsatadi. qilayotgan ishingizga ishonchingiz komil.

Adabiy tahlil yozing 20 -qadam
Adabiy tahlil yozing 20 -qadam

3 -qadam. Inshoni ovoz chiqarib o'qib, uni tuzating

Imlo tekshiruvi qanday xatolarga yo'l qo'ymasligiga e'tibor bering, lekin buni o'zingiz ham tekshirib ko'rishingiz kerak. Uni baland ovozda o'qish matnni sekinlashtirishga va xatolarni tuzatishga yordam beradi.

Masalan, siz noto'g'ri so'zlarni yoki jumlaning tuzilishi biroz kulgili bo'lgan joylarni ko'rishingiz mumkin

Adabiy tahlil yozing 21 -qadam
Adabiy tahlil yozing 21 -qadam

4 -qadam. Boshqa birov uni isbotlashiga ruxsat bering

Tekshiruv paytida har doim boshqa ko'zlar to'plamiga ega bo'lishga yordam beradi. Do'stingizdan, ota -onangizdan yoki sinfdoshingizdan inshoni ko'rib chiqishni so'rang, ular grammatik xatolarga yo'l qo'ymayaptimi?

Tavsiya: